A partir de los contenidos de aula relacionados con Geometría se plantea esta actividad para complementar dichos contenidos con una actividad creativa y motivadora.
El objetivo que se pretende es desarrollar en el alumnado la capacidad de observar el entorno y descubrir en él formas geométricas que nos rodean.
B A S E S
1. El concurso está dirigido al alumnado de 5º y 6º curso del colegio.
2. El tema de las fotografías es «Las formas geométricas en nuestro entorno».
3. Cada alumno o alumna podrá presentar un máximo de tres fotografías.
4. Las fotos se entregarán en formato JPG o PNG, pueden ser en color o blanco y negro. Se pueden retocar, pero sin modificar la imagen original. No se pueden manipular las figuras fotografiadas, sino que tienen que formar parte del entorno, ya sea del entorno urbano o rural.
5. El plazo de presentación terminará el 15 de mayo de 2015. Las fotografías se entregarán en formato digital, bien en un USB que se entregará a la tutora para que guarde los archivos, bien por medio de un correo electrónico enviado a cpsanjua@educacion.navarra.es
6. Las fotos deberán ser originales y propias. Junto a las fotos se entregará un archivo de texto en el que se indique el nombre del autor, los nombres de los archivos de las fotos, los títulos que cada participante haya dado a las fotos, dónde están sacadas y con qué cámara.
7. Una vez cerrado el plazo de presentación, los profesores valorarán las fotos presentadas, eligiendo una por alumno.
8. De entre esas fotos seleccionadas, se elegirán las mejores a juicio del jurado, otorgando tres premios por nivel, es decir, primer, segundo y tercer premio de quinto curso y de sexto curso.
9. Se valorará la adecuación al tema del concurso, la creatividad y calidad de la foto y su originalidad.
10. El colegio podrá utilizar las fotos para publicarlas en su página web y exhibirlas en el centro. Dado que las fotografías ganadoras se podrán imprimir para su exhibición, es aconsejable que tengan un tamaño de 3000 x 2000 píxeles o superior.
11. Los premios consistirán en vales-regalo de material fotográfico.
12. Los premios se entregarán en junio, en fecha a determinar.
Apertura de notas en EDUCA – 2ª evaluación 2014/15
El día 30 de marzo a las 11 horas se publicarán las notas para que las familias puedan acceder a las mismas a través de este enlace: EDUCA.
Animamos a las familias, si todavía no lo han hecho, a comunicar en Secretaría su dirección de correo electrónico para que figure en los datos personales de Educa. Esto facilita la recepción de la clave para acceder en caso de pérdida o la primera vez que se entre en Educa.
En caso de dificultad para ver las calificaciones en Educa hay que ponerse en contacto con Secretaría.
Contamos cuentos en la Escuela Infantil Donibane
En la mañana de hoy, 26 de marzo de 2015, el alumnado de 6º de Educación Primaria hemos visitado el Centro Infantil Donibane, para interpretar dos kamishibais.
Nerea, Daniel y Manuel han interpretado «Un, dos, tres palmada» y Misuki y Amaia han contado «Elefantito tiene frío» ante la atenta mirada de los más pequeños, que han quedado encantados con ambas interpretaciones.
Hemos contado con dos colaboradores de excepción, Eneko y Carmen, que han hecho las funciones de presentadores.
Entre el público, además de los más pequeños, había estudiantes y una profesora de la Universidad de Barcelona que han quedado maravillados con esta técnica de narración de historias. Nos han dicho que antes de volver a Barcelona iban a comprar un butai para poner en práctica el kamishibai en sus clases.
Para nosotros ha sido un placer poder narrar una historia y captar la atención de un público tan pequeño, que ha
estado tan atento como los mayores.
Semana de la lectura
La responsabilidad en la comunidad educativa
Sesión de la Escuela de familias
Ponente: Asun Fernández
Fecha: 24 de marzo de 2015
Hora: 15:15
Lugar: edificio de Educación Primaria
¿Qué significado tiene ser responsable?
Educar niños responsables es una tarea a largo plazo que requiere dedicación.
La responsabilidad como valor social está ligada al compromiso que va unido a la confianza y seguridad.
¿CÓMO INCULCARLA EN NUESTROS HIJOS PARA QUE SEAN PERSONAS AUTÓNOMAS?
¡Os esperamos!
