El alumnado se 6\u00ba hemos estado haciendo durante este curso 2014-2015 tertulias literarias.<\/p>\n
En estas tertulias leemos cada semana un cap\u00edtulo del libro (por ejemplo: La pareja indomable).Se elige un p\u00e1rrafo del cap\u00edtulo de esa semana y en clase se comenta.<\/p>\n
Para la tertulia nos sentamos todos haciendo un semic\u00edrculo, una persona hace de moderador y es el que va dando la palabra a los tertulianos. Va preguntado a cada participante qu\u00e9 p\u00e1rrafo le ha llamado la atenci\u00f3n, esta persona tiene que decir en qu\u00e9 p\u00e1gina est\u00e1 para que los dem\u00e1s lo localicen, a continuaci\u00f3n lo lee en voz alta y dice por qu\u00e9 lo ha elegido. El resto puede pedir la palabra y hacer alguna aportaci\u00f3n. As\u00ed sucesivamente con todas las personas que est\u00e1n participando.<\/p>\n
En las tertulias hay una persona que es la que da la palabra, es el moderador y nadie puede hablar sin que \u00e9ste le de la palabra.<\/p>\n
Una vez acabada la tertulia se hace una valoraci\u00f3n del transcurso de la tertulia, la actuaci\u00f3n de los participantes y del papel del moderador.<\/p>\n
Hasta ahora hemos le\u00eddo: Maito Panduro, Don Quijote, La Pareja Indomable y Barro de Medell\u00edn.<\/p>\n
Adem\u00e1s de tertulias literarias tambi\u00e9n hemos hecho tertulias cient\u00edficas. El funcionamiento es el mismo, pero con temas de Conocimiento del Medio: absolutismo mon\u00e1rquico, la industrializaci\u00f3n…<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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