Concurso Literario y Semana Cultural

Esta segunda fase del proyecto se entronca en dos eventos tradicionales del colegio: Concurso Literario y Semana Cultural.

En todos los niveles:
– Se leerán cuentos tradicionales de Japón, en formato cuento y en formato kamishibai.
– Cada alumno hará una adaptación de uno de los cuentos anteriormente leídos. Criterios a seguir: que tengan diálogos y que se ilustren con dibujos típicos de los cuentos tradicionales de Japón.

Lista de los trabajos premiados.

Durante la Semana Cultural, del 23 al 27 de abril, habrá una exposición con trabajos elaborados por los niños en los talleres de técnicas japonesas y con los cuentos e ilustraciones ganadores del Concurso Literario.

Exposición de los trabajos

 

 

Proyecto: Conocemos y difundimos la cultura de Japón

 

Este curso 2017-2018 estamos desarrollando en el colegio un proyecto transversal dirigido a todos los niveles escolares de Infantil y de Primaria. Se realizará a lo largo de todo el curso implicando en él a toda la Comunidad Escolar.

Finalidad: Acercar la cultura japonesa a la comunidad de nuestro colegio.

Objetivos:

– Conocer Japón y su cultura; fiestas y tradiciones
– Practicar y disfrutar de técnicas tradicionales de Japón: origami, haiku –poesía-, shodo -caligrafía japonesa-, kamishibai: creación e interpretación; hanko, hacer sellos/tampones personalizados / y estampar.
– Fomentar en nuestro alumnado su apertura y deseo de conocer otras culturas.

¿Qué haremos?:
– Presentaciones audiovisual sobre Japón y su cultura.
– Actividades en las que se aplique lo aprendido sobre la cultura de Japón.
– Talleres de las técnicas citadas anteriormente.
– Interpretaciones de kamishibais y lectura de cuentos tradicionales de Japón.
Durante la Semana Cultural del colegio:

  • Exposición de los trabajos realizados.
  • El Concurso Literario del colegio versará sobre temática japonesa.

Responsables del proyecto:
Hay una comisión formada por ex-profesoras y madres del colegio que planifica, prepara las actividades, las pone en práctica y hace el seguimiento del proyecto. Lo realiza bajo la dirección del Equipo Directivo y el apoyo del profesorado.
Los talleres de técnicas japonesas se están desarrollando con la colaboración de varias madres japonesas del colegio así como con expertos de dicha cultura, como Martín Azcarate para el Haiku y María Rubio, conocedora de la cultura de Japón, que trabaja en el Ayuntamiento de Yamaguchi.

Este proyecto lo hemos presentado, y ha sido aprobado, en la Embajada de Japón en Madrid como Evento Conmemorativo del 150 Aniversario del establecimiento de las relaciones diplomáticas entre España y Japón.

Proyecto sobre Japón 1º de primaria

1ª fase:

Se realizaron dos sesiones con cada grupo.

En la 1ª se presentó un PowerPoint en el que se destacaban aspectos importantes de la Cultura de Japón. A continuación, se interpretó el kamishibai “Momotaro” y se realizó una actividad para conocer su bandera y cómo se escribe el kanji “Japón”.
En la 2ª sesión se llevó a cabo un taller de Origami a cargo de las madres japonesas Ai Nagaya y Mana Ota. Se realizaron unas figuras alusivas a Momotaro y sus amigos. Para completar la actividad se entregó el cuento de Momotaro en formato libro para que lo disfrutaran en casa.

Pincha para ver

2ª fase:

Trabajo a realizar:
Completar el final del cuento.
Dado el cuento de Kintaro con dos aventuras desarrolladas y planteada una nueva dificultad a resolver, se les pide a los alumnos terminar el cuento, resolviendo la situación; que pasa a ser una nueva aventura de Kintaro. También se presentaran imágenes de distintas versiones de Kintaro.
Al presentar la actividad comentar: Kintaro es un personaje muy conocido por los niños de Japón, representa la fuerza que se desea tengan los niños. Kintaro, junto con la carpa es usado como modelo el “Día de los Niños” que se celebra el 5 de mayo. Pasados los años, Kintaro se convirtió en un valiente samurai.

Cuentos premiados

pincha para ver

Proyecto sobre Japón 2º de primaria

1ª fase:

Se realizaron dos sesiones con cada grupo.

En la 1ª se presentó un PowerPoint en el que se destacaban aspectos importantes de la Cultura de Japón. A continuación, se interpretó el kamishibai “Momotaro”y los niños aprendieron a escribir los kanjis: árbol, montaña, río y campo, a los que hace alusión la lámina 2 de este kamishibai.
En la 2ª sesión se llevó a cabo un taller de Origami a cargo de las madres japonesas Ai Nagaya y Mana Ota. Los niños disfrutaron mucho y se llevaron un bonito recuerdo a sus casas.

Pincha para ver

 

2ª fase:

Cuentos japoneses a presentar: “Los seis jizos y los sombreros de paja”, Kikimimizukin”/ “La zorra y el leñador” y “El zorro que se convirtió en arco iris” (En formato Kamishibai)
(Hay unos personajes recurrentes en los cuentos de Japón: ancianos solos y pobres, joven pobre que ayuda; vecinos envidiosos, animales fantásticos que engañan…)
Trabajo a realizar:
Elegido uno de los personajes de los cuentos leídos, escribir un cuento en el que el personaje ayuda, engaña a otros o …

Cuentos premiados para el Certamen Literario

Pincha para ver