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Este viernes día 10 de junio, el grupo de 5º C de EP visitó la UPNA para asistir a la entrega de premios del concurso «Yo quiero ser científica», en el que los alumnos Alejandro, Mikel de Paz y Keydan fueron galardonados con el primer premio de su categoría por el proyecto «Scratch Project».
Este año se recibieron más de 100 proyectos de toda Navarra y más de 50 en su categoría.
Otros trabajos presentados son los siguientes:
Parte del premio ha sido disfrutar de un día en la universidad en donde los estudiantes han realizado un taller de robótica, han visitado la biblioteca y además han tenido tiempo para disfrutar del almuerzo en el campus disfrutando de un día estupendo.
Pincha en la foto para ver más.
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El pasado viernes 3 de junio, los tres grupos de 5º de EP, realizaron su salida de fin de curso al museo de la ciencia de San Sebastián.
Allí participaron en talleres de robótica y matemáticas y pudieron disfrutar de la visita a «Animalia» y al resto de exposiciones del museo.
Pincha en la foto para ver más sobre ese día.
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Los 3 grupos de 5º de EP visitaron el edificio de «El Sario» para ver la obra de teatro «Yo quiero ser científica», que sirve de inspiración para el concurso de ciencia del mismo nombre.
La obra teatral, “Yo quiero ser científica”, busca visibilizar modelos para que las niñas puedan identificarse y e inspirarse con el fin de incrementar su interés por la ciencia y la tecnología al ser las propias investigadoras quienes darán vida a dichos personajes históricos.
Pincha en la foto para ver imágenes de la excursión.
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Guiados por los monitores de Mancoeduca, este martes 5 de abril, los tres grupos de 5º de educación primaria, salieron de la escuela para contribuir a solucionar el problema del «littering» en las zonas verdes cercanas al centro.
Antes de realizar la salida, el alumnado realizó una actividad previa de concienciación medioambiental y reflexión personal, lo que les permitió involucrarse profundamente en la tarea.
Distribuidos en grupos, recogieron y seleccionaron residuos abandonados en los espacios públicos visitados. Para ello contaron con material de protección como guantes y pinzas y bandejas de plástico.
Los objetos que más se encontraron fueron por mayoría las colillas de tabaco, micro-plásticos y algunos envases de plástico y vidrio.
Durante la recogida de residuos, el alumnado recibió las felicitaciones de numerosos viandantes, lo que todavía les motivó más en su trabajo. La actividad ha resultado tan motivadora que seguramente se repetirá antes de fin curso.
Pincha en la foto para ver más imágenes.
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