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Science

Además de los libros de texto, los alumnos se implican en su propio aprendizaje gracias a pequeñas investigaciones que surgen de comentarios hechos en clase.

Group of students who researched the»Light Year».

The Human Body

Estos dos primeros meses los alumnos de tercero han trabajado intensamente investigando y aprendiendo sobre el cuerpo humano. Para la realización de este proyecto, hemos contado con la colaboración de las familias aportando diversos materiales que han sido usados en clase como fuente de información.

En grupos de 4 o 5 alumnos investigaron sobre la parte del cuerpo humano que les tocaba investigar:

  1. Nervous System & Senses
  2. Circulatory & Excretory Systems
  3. Nutrition System
  4. Respiratory and Reproductive Systems
  5. Muscles (Locomotor System)
  6. Bones (Locomotor System)

Una vez conseguida la información, crearon unos posters que más tarde presentaron en inglés a sus compañeros.

Here you can see students drawing their silhouettes to use them as main element of the poster.

Antes de presentar su producto final, hubo importantes conversaciones sobre «qué incluir» y «cómo hacer una buena presentación». Los roles dentro del grupo también son parte importante del trabajo que realizaron. Y por supuesto buscar un nombre en relación al tema es fundamental.

Esto es su producto final.

3ºA

3ºB

3ºC

Como colofón, una de las familias prestó unas radiografías que permitieron a los estudiantes observar el interior del cuerpo humano.

Shoulder and Chest X-Ray.

English

THE SCHOOL- LA ESCUELA

During the first part of the school year, students have been learning about THE SCHOOL: schedule, subjects, areas, places, activities and more. How to ask and answer to ask for and to get useful information related to situations they live everyday at school.

La primera parte del curso la hemos dedicado a estudiar la escuela, horarios, asignaturas y lugares. Cómo pedir y dar información necesaria en relación al día a día de los alumnos.

Las lluvias de ideas «Brainstorming» y los posters de lo que saben, quieren saber y han aprendido » KWL», están siempre presentes en el aula.

Halloween Brainstorming

ART

La primera actividad de arte que realizaron los alumnos de tercero fue un auto-retrato. Los materiales usados fueron cera sobre cartulina. Más abajo tenéis más información del trabajo y unas fotografías de sus estupendos trabajos.

Modigliani Self-Portraits

Modigliani is best known for his modern-style portraits depicting people with elongated necks, faces, and bodies.  We got started by creating some horizontal folds in their black sheets of construction paper. These folds helped 3th graders map out their drawings and figure out elongated proportions for their drawings. Students created long ovals for faces connecting to long and skinny necks. We added eyes, noses, lips, and hair keeping in mind the style of Modigliani.

Modigliani es conocido por sus retratos modernistas que muestran personajes de cuellos, caras y cuerpos alargados. Los alumnos comenzaron su retrato doblando la cartulina para tener un mapa y respetar las proporciones en sus dibujos. Después trabajaron en las caras alargadas conectadas a cuellos largos y delgados. También añadieron los ojos, narices, labios y pelo, siempre teniendo en cuenta el estilo de Modigliani.

3ºA

3ºB

3ºC

Halloween

Los alumnos de 3º han trabajado Halloween de múltiples formas, una de ellas ha sido el arte que podéis ver en esta entrada.

Scary doors!

Halloween 2019-2020

Aunque el día de Halloween se celebra oficialmente el 31 de octubre, nosotros lo adelantamos al día 30. Además, durante esa semana, en las clases se realizaron diversas actividades relacionadas con la festividad anglosajona, trabajando vocabulario y elementos culturales mediante lecturas, vídeos educativos, bailando canciones tradicionales y realización de diversas actividades artísticas decorativas. Como broche final, las clases se hicieron una foto grupal utilizando máscaras elaboradas por los niveles superiores, sobre el fondo que ellos mismo habían creado.

4ºA y 4ºB

3ºA, 3ºB y 3ºC

Aula de 3ºA

the classroom-El aula

The classroom is one of the tools teachers use to support student learning process. The walls of the room are covered with visual aids and samples of students´ work, so pupils feel they are essential part of the educational community and at the same time they can use them every time they need to complete school tasks.

El aula es una de las herramientas que los profesores usamos para apoyar el aprendizaje de nuestros alumnos. En nuestro caso, las paredes del aula se van cubriendo con diferentes ayudas visuales y muestras del trabajo de los estudiantes. Así, ellos se sienten parte esencial de la comunidad educativa y, al mismo tiempo, pueden usarlas siempre que lo necesiten cuando estén trabajando en tareas escolares.

Un lugar preferente en la clase lo ocupan las normas, que entre todos se pactaron al principio del curso. El RESPETO a los compañeros, materiales y adultos en la escuela, es un buen resumen de las ideas de los alumnos. También ocupa un lugar relevante la preocupación por el medio ambiente y el reciclaje.

DAILY SCHEDULE-TIMETABLE

Tricky Words

FEELINGS

READING COMPREHENSION CHECKLIST

Aula 3ºC

Visita a la nogalera de Burlada

Las clases de 3º visitaron la Nogalera de Burlada este pasado mes de octubre. Durante la visita y gracias a la guía puesta por la mancomunidad, disfrutaron de un paseo en el que aprendieron los nombres de las diferentes zonas del parque, vieron pequeños animales como caracoles, babosas y arañas, y otros no tan pequeños como las garzas, patos, urracas, un martín pescador, caballos y perros. En su exploración también vieron plantas, árboles y otras especies vegetales propias de la zona y de la estación del año en la que nos encontramos «El Otoño», setas, preciosas flores de llamativos colores, algunas bayas, ortigas, enormes chopos, nogales e higueras con sus higos.

Después del paseo, hubo tiempo para almorzar, pasar un poco de tiempo libre en el parque y participar en una gymkana en la que tuvieron que usar sus habilidades de orientación y de observación.

Aquí debajo podéis ver algunas de las instantáneas tomadas durante las excursiones.

EXCURSIÓN DE 3ºA Y 3ºC

EXCURSIÓN DE 3ºB

¡Bienvenidas y bienvenidos al curso 2019-2020!

Welcome to the 2019-2020 Academic Year!!

El tiempo pasa rápido y ya llevamos dos meses de curso. Durante este tiempo, tanto los alumnos como los profesores y familias, hemos estado trabajando por adaptarnos a este nuevo año académico, sus nuevas experiencias y sus nuevos espacios. Ahora ya podéis ver una pequeña muestra de lo que hacemos en las aulas.


XXX certamen literario 3º y 4º de primaria

Este año la semana cultural y el certamen literario gira entorno a la igualdad entre hombre y mujeres bajo el lema “La igualdad merece una oportunidad”

Se han estado trabajando cuentos coeducativos de diferentes escritores y escritoras para que el alumnado pudiera escribir su propio relato-ilustrado.
De todos los trabajos se han seleccionado los siguientes:

Euskara barra-barra Arantzan!

(Euskarazko bertsioa)

Urriaren azken egunetan LHko 4. mailako euskara ikastalde bat Arantzara joan zen . Hiru egunez ikasle hauek buru-belarri bizi ziren euskaraz. Jarduera asko egin zituzten eta primeran pasa zuten. Besteak beste, euskarazko jolasak sortzen, nafarroako kontrabandisten gorabeherak ezagutzen, lamia baten iturri magikoa bisitatzen eta beste eskolako ikasleekin elkarbizitzen aritu ziren. Eguraldia politena ez bazen ere, aurpegi onena erakutsi zioten euskaraz !

(Versión en castellano)

A tope con el euskera en Arantza!

Los últimos días de octubre, un grupo de euskara de cuarto curso de primaria fue al pueblo de Arantza . Durante tres días este grupo de alumnos/as vivió intensamente en euskara. Realizaron númerosas actividades y lo pasaron fenomenal. Entre otras, crearon sus propios juegos en vascuence, conocieron anecdotas de los contrabandistas de Navarra, visitaron una fuente mágica donde vivió una lamia y convivieron con otro grupo de alumnos/as de otro centro escolar. A pesar de que no contaron con un buen tiempo, supieron enseñar a este su mejor cara en euskara!

Pincha para ver

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